跳到主要內容

全民來運動- 怎樣練容易受傷?

 


不知道有在規律上健身房的你,除了隨著時間而變厚實的肌肉,是否也有健身後容易出現腰酸背痛、肩膀髖部緊緊卡卡的感覺呢?健身本該是讓身體越來越強健,怎麼會反而出現原本不曾出現的痠痛?上一篇全民來運動- 健身盲點知多少?我們提到在健身房裡常見的幾個怪象,而我們今天就更專注在訓練中容易造成傷害的訓練方式,我們可以從自己的訓練計畫、方式、動作,來審視自己哪邊出了問題,趕快來瞧一瞧吧!

小小提醒:此篇文章只能提供方向給大家對於自己的運動訓練作為參考,詳細針對個人狀況要如何調整請尋求專業人員的協助。


好的計劃是事情成功的開始

每個人因為運動的初衷不同、時間分配的差異,規劃的運動訓練計畫也會有極大差異(各專項運動訓練計畫請尋求專業教練的協助)我們就以單純想要促進健康來說,均衡的訓練促進身體的平衡便是我們應首要注意的重點。

像是平日都沒有運動習慣只利用周末安排大量高強度的訓練、或是整體的訓練菜單明顯偏重某一身體部位、只跑跑步機、只做深蹲硬舉…等等,都是容易讓身體失衡進一步造成受傷風險的原因,較理想的訓練計劃就是要讓整個身體的不同功能都有訓練到,並且訓練頻率盡量拉高但每次的訓練量可以降低,讓身體較為平均的接受訓練刺激方為上策。

photo created by rawpixel.com - www.freepik.com


青菜蘿蔔各有所好- 選擇訓練方式

每個人對每件事情都有其好惡,運動訓練也是一樣,有些人每周固定慢跑、騎單車,有些人喜歡整日與啞鈴槓片為伍。我們的身體很聰明,它會根據接受到的刺激,產生相對應的變化,讓身體能盡量去適應所面對的挑戰,但是相對的,假如一直重複的施加刺激與壓力,也容易造成過多的疲勞與壓力累積在同一部位,就會產生較難消失的痠痛。

而如何選擇訓練方式先要了解個人身體狀況,假如身體狀況良好當然可以去選擇符合自己興趣與目標的訓練方式,但若已經長期為疼痛所苦,建議尋求復健醫學專業人員評估與治療,才能確保運動訓練不會對身體造成額外的負擔。

photo created by jcomp - www.freepik.com

實際演練- 訓練動作的操作

不管你安排了一個精心策畫的訓練計畫,或是選擇了一個對你身體多麼好的訓練方式,假如你在執行動作的時候沒有讓身體每一個部位在對的位置上做對的動作,就會讓你的訓練效果大打折扣,長久下來甚至帶來傷害。

訓練時我們會很專注在我們認為應該要出力的部位上,像是深蹲時臀部大腿應該要很有感、練背時一定要燃燒闊背肌…但實際上我們身體的每個部位,都會參與到我們任何的動作當中,就像我們在訓練上肢時會很注重雙手的擺放與動作,頂多再注意脊椎的排列,卻鮮少注意到腳的擺放甚至動作,反之亦然。又以跑步來說,假如你在跑步時只專注在腳掌踩地的動作,你仍然可能會有不流暢的上半身動作。延伸閱讀:無傷跑步怎麼跑?

以下就幾個常見的訓練動作來分析:

分腿蹲與脊椎

負重深蹲很多人都會注意脊椎的排列,最簡單來說就是希望蹲的過程中可以保持脊椎穩定維持在原本的弧度,以免腳沒練到先傷脊椎。

photo created by kjpargeter - www.freepik.com
而分腿蹲(一腳前一腳後)是個不對稱的動作,所以脊椎與骨盆在動作中很容易產生傾斜、側彎、旋轉,要讓它維持排列的難度也相對較高,也是我們在動作中要更加注意的地方。
相對穩定的骨盆與脊椎

骨盆歪斜與脊椎前彎


肩推與肋骨

手臂抬高的時候,我們的整個身體都必須幫忙完成這個動作,其中肋骨的動作是較多人容易忽略的,最常見的莫過於在動作中肋骨明顯突出來,同時你可能會感到肩膀緊緊卡卡的,這通常來自於手臂與肩胛骨無法好好貢獻他們該有的動作,導致肋骨做了很多往上翻的動作來幫忙,或是跟軀幹的核心功能也會有關。


左圖:過多肋骨上翻帶動抬手動作         右圖:合適比例的肋骨動作

划船與骨盆

很多人喜歡用啞鈴划船來訓練背部,而我們最強壯的背肌- 闊背肌,從我們的上手臂一路往背後連接到我們的脊椎與骨盆,這也讓我們在訓練時容易不自覺的帶出骨盆的扭動

左圖:過多骨盆扭動           右圖:骨盆相對穩定

所以動作起始的骨盆位置就必須注意,簡單來說就以維持在中間位置為標準,假如你對於自己的身體掌握不好,可能在動作開始前可以維持良好的姿勢,開始動作後身體卻放飛自我;亦或是你在練習更複雜的動作、想要藉由訓練來改善更多身體問題的時候,還是趕快去尋找專業的教練或物理治療師,直接教會你的身體如何出力與動作,才是明智的選擇哦!


我是 #動次動編

一名在體育圈打滾的運動物理治療師,喜歡運動更喜歡用運動當作治療介入的手段。相信動作的問題需要靠動作來解決。努力讓這社會更認識物理治療,更了解運動的好,希望大家都能一起動次動起來!




留言

熱門文章

你需要了解的身心障礙證明-幾分鐘帶你一次看懂

  身心障礙者是物理治療師常常接觸到的人群之一,身心障礙人口為總人口的5%,由先天疾病至後天創傷都有可能達到領取身心障礙證明的資格 ,在居家、長照、輔具這種需要到宅的領域更為常見。 身心障礙的小常識 1. 身心障礙者係指下列各款 身體系統構造或功能 ,有損傷或不全導致顯著偏離或喪失, 影響其活動與參與社會生活 ,經醫事、社會工作、特殊教育與職業輔導評量等相關專業人員組成之專業團隊鑑定及評估, 領有身心障礙證明者 (以下略) 身心障礙者權益保障法) 2. 身心障礙證明就是以前所說的殘障手冊,但他們 不等於重大傷病卡,也不是診斷書喔 ! 這是許多人會搞錯的。至於他們各享有什麼意義及享有什麼資源已經涉及社工領域了,就不在這兒說了。 3. 身心障礙相關法律的發展 1970「殘障福利法」立法 ,稱呼仍然為「殘障人士」,而「福利」一詞在社會中有著一種上對下的感覺。 ↓ 1997年改名為「身心障礙者保護法」 ,「殘障」正式走入歷史, 正名為「身心障礙者」 ,並也將福利改為保護,以平輩的關係取代了上對下的關係。 ↓ 2007年再度改名「身心障礙者權益保障法」 ,落實了整個國家公平的精神。 4. 2012 年中開始推動新制,簡單來說就是要把所有身障手冊(綠色小卡)淘汰換成身心障礙證明(粉紅色小卡), 2019年7月11 已經全部完成更新 ,至今若尚未更新,則無法擁有身心障礙者的相關權利。 如何讀懂身障證明 有許多欄位是基本資料,確認身份用,我就不多解釋,今天就先從他的背面講起 障礙類別 新制障礙類別分為八大類,此八大類來自 ICF (國際機能、失能和健康分類) 專業間可以透過這個分類了解個案目前的障礙,但詳細解釋他的判讀實在過於複雜,ICF架構就留給後面再介紹,今天就以身障手冊上比較會看到的來講解。 小提醒:ICF碼是描述此個案的受限,不是診斷的名稱喔! 類別 第一類:神經系統構造及精神、心智功能。 第二類:眼、耳及相關構造與感官功能及疼痛。 第三類:涉及聲音與言語構造及其功能。 第四類:循環、造血、免疫與呼吸系統構造及其功能。 第五類:消化、新陳代謝與內分泌系統相關構造及其功能。 第六類:泌尿與生殖系統相關構造及其功能。 第七類:神經、肌肉、骨骼之移動相關構造及其功能。 第八類:皮膚與相關構造及其功能。 【 b 1 64...

肢體不協調也是一種病?小腦與協調障礙- 評估篇

  讓我們來延續上一段對話: 「欸 你家小孩是不是手腳不協調呀?」 「啊你怎麼知道我家小孩不協調? 是看到甚麼讓你有這樣的感覺啊?」        到底是甚麼原因讓我們會產生這樣的感覺,覺得自己孩子不協調?是看到了甚麼怪異舉動?確實如此!看到甚麼奇怪的地方、觀察到甚麼動作異常是我們治療師在評估協調動作時,首要先發現的部分,協調障礙在神經性疾患的人身上,從走路姿勢上就可以明顯發現與常人的不同,可能會走得歪七扭八、會走小碎步、動不動就會絆到腳跌倒。         這些是從比較大的動作上來看,那如果從小動作觀察,你可能會發現,光是對你比一個OK的手勢,對病人來說都是一個挑戰。這時候閱讀這篇文章的你可能會覺得,我又沒有鷹眼,有時候根本觀察不到太細微的東西,那我該從何得知我身邊的人有協調障礙?來來來,標準化測試扺加啦~ 首要的評估 ─ 身體功能上的損傷 協調障礙中幾個較常見的症狀,不外乎就是辯距不良、姿勢控制異常、運動失調、輪替不能等,以下會一一介紹每種症狀常見的臨床測試方法。 1. 辨距不良 手指─鼻子測試 (finger-nose test)           請病人食指指尖摸著自己鼻頭,再將手伸直往前摸到治療師手指,反覆來回進行,越快越好,看看病人可以在15秒內重複摸幾次。           若是在過程中有摸得 超過目標物的情況 (Hypermetria) ,或 不到目標物即停 (Hypometria) ,都算是 辨 距不良(Dysmetria) 的一種,都為陽性反應(positive)。 腳跟─脛骨測試 (heel on shin test)            在受測者躺著的情況下,讓受測者的腳跟,先摸到另外一隻腳的外踝,再往 上沿著小腿滑向膝蓋,重複來回,在時間內做的越快越好,看病人在15秒內可以重複來回做幾次。 若在過程中像上面的測試一樣,有超過目標物或不到目標物就停的狀況,都是屬於陽性反應(positive)。   2. 姿勢控制異常        ...

學步車真的幫忙孩子學步了嗎?

當家中小寶貝扶著家具,慢慢站起來的時刻,是否讓身為家長的各位眼眶泛淚、感動滿滿呢?為了讓孩子更進一步的跟上發展里程,有些爸爸媽媽會使用「學步車」,也就是俗稱的「螃蟹車」,希望可以達到讓孩子「學習走路」的效果。然而,「學步車」真的有幫助到孩子嗎?對於孩子來說真的是必要的嗎?這次我們就來談談所謂的「學步車」究竟是否對於寶貝們有所益處吧! 圖片來源: https://stock.adobe.com/ 你也用過學步車嗎? 大多使用學步車的家長們,都是在寶貝「學會」走路之前所使用,希望可以藉此幫助寶寶學習走路、避免孩子跌倒碰撞,甚至讓家長有喘息的時間,不需要時時刻刻看照孩子。但是,這樣常見的嬰兒用品,卻被美國兒科醫學會禁止製造與販售,這背後到底是什麼原因呢? 首先,我們可以先來談談孩子在走路時,所需使用的動作,包含 重心移動到一隻腳,好讓另一隻腳可以跨步向前,並再次把重心轉移到前方腳 ,接著重複以上的過程,而這樣的動作模式,會讓孩子學習並且 練習軀幹的穩定度、重心轉移的能力、跨步的交替動作以及動態動作的平衡與穩定 ,簡單來說,在這個過程中,孩子會充分的學習與練習以上幾個能力,但在使用學步車的過程中,孩子的身體會被固定在坐椅上,雙腳只要輕輕推動就可以往不同方向前進,這會讓孩子缺乏練習控制、支撐自己身體的機會,不需要自主控制來避免跌倒,也會降低讓下肢承重的程度,如此一來就 大大限制了孩子提升肌肉力量與動作學習的機會 。 不僅如此,以下再詳細向各位說明美國兒科醫學會之所以不建議使用學步車的原因: 養成錯誤動作模式 如同前段所提及的,當孩子被固定在學步中,孩子們所呈現的步態方式並不一定是理想的,畢竟輕輕一推,滑輪就能讓孩子往不同方向移動,孩子的步伐會稍短一些,而且,為了移動,孩子的身體大多會前傾較多,有時候學步車甚至會使孩子產生踮腳尖走路的步態。 延遲步態學習 雖然有了學步車的輔助,不需要擔心孩子跌跌撞撞,但這樣過多的身體支撐與固定,反而會使孩子缺乏自主控制身體穩定、支撐自己體重的機會,也大大影響了孩子正確肌肉使用能力、正確步態執行。 人身安全危害 讓孩子待在學步車中,看似可以免除寶貝跌倒、撞傷的危險,然而,容易滑動、移動的學步車,反而也可能讓孩子因為移動速度太快,而撞到家具、產生物品掉落砸傷的風險,又或是從台階掉落的危險也不在少數,其他常見的傷害原因,也包含寶寶掉出學步車外。 學步...